Schriftspracherwerb in der Sprachtherapie

Veranstaltungsbeschreibung:

Schriftspracherwerb in der Sprachtherapie

Das Kurzseminar fokussiert den modalitätenübergreifenden Ansatz für den Einstieg in die Schriftsprache in der sprachtherapeutischen Praxis. Ausgehend von der Entwicklung der Phonologischen Bewusstheit lernen die Teilnehmer/-innen eine Vielzahl an Übungsbeispielen kennen, mit denen der Einstieg ins Lesen und Schreiben erfolgreich gelingen kann. Mit wenigen Materialien gelingt zeitökonomisch ein Stundenaufbau, der die phonologische Verarbeitung erweitert und den Schriftspracherwerb für Kinder erleichtert. Abschließend findet eine Grenzziehung zwischen Sprachtherapie und Lerntherapie bei Legasthenie statt.