Sensorisch- Integratives Logopädie- Konzept

Veranstaltungsbeschreibung:

Sensorisch- Integratives Logopädie- Konzept

Kindliche Sprachstörungen gehen häufig mit Störungen der sensomotorischen Entwicklung sowie mit sensorischen Integrationsstörungen einher. Ziel des Seminars ist es, eine Sprachstörung im Gesamtkontext der kindlichen Entwicklung zu sehen und deren Ursachen zu therapieren.

Hierzu werden Diagnostik- und Beobachtungskriterien anhand von Videomaterial und praktischen Übungen erlebt:

Auffälligkeiten in der sensorischen Integration der Basissinne: taktil, vestibulär und propriozeptiv
Frühkindlicher Reflexstatus bzw. Erkennen von frühkindlichen Bewegungsmustern
Physiologische Haltung/ Haltepositionen und Bewegungsübergänge als Bausteine unserer sensomotorischen Entwicklung
Übungen zur Stärkung der gesamtkörperlichen Muskelfunktionsketten zur Voraussetzung der sprachmotorischen Entwicklung
Besonders beachtet werden Körperasymmetrien bis hin zum KISS- Syndrom und deren Einfluss auf die Motorik des orofacialen Systems, z.B. laterale Sigmatismen und Schetismen. Im Anschluss werden mögliche therapeutische Schritte in Anlehnung an ganzheitliche Therapiekonzepte, wie z. B. der Padovan-Therapie und dem Konzept nach Dr. R. Castillo Morales vorgestellt und auf ihre Gemeinsamkeiten und Unterschiede mit der sensorischen Integrationstherapie nach Jean Ayres verglichen.